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Vol.31 No.2
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Current Practices of the Customized Bibliographic Instructions in Academic Libraries

Journal of the Korean Society for Information Management / Journal of the Korean Society for Information Management, (P)1013-0799; (E)2586-2073
2014, v.31 no.2, pp.99-119
https://doi.org/10.3743/KOSIM.2014.31.2.099


& (2014). Current Practices of the Customized Bibliographic Instructions in Academic Libraries. Journal of the Korean Society for Information Management, 31(2), 99-119, https://doi.org/10.3743/KOSIM.2014.31.2.099
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Abstract

The purpose of this study was to investigate the current practices of the customized bibliographic instructions (CBI) at four-year academic libraries in Korea. Among the entire 206 academic libraries, a total of 149 libraries participated in the survey. Study result shows that the libraries providing CBI was 63.1%. The findings of the study revealed the overall picture of the CBI operated in Korean academic libraries. The findings of the study suggested useful strategies to apply in adopting and operating the CBI in academic libraries in Korea.

keywords
customized bibliographic instructions, customized library instructions, user education, information literacy, academic libraries, 맞춤형 이용자교육, 맞춤형 교육, 맞춤교육, 정보활용능력, 이용자교육, 대학도서관

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