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Vol.29 No.3
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대학 강의지원시스템 이용성 향상을 위한 이용자 인터페이스 설계 원칙 개발

The Development of User Interface Design Principles for Improving the Usability of University Course Management System

정보관리학회지 / Journal of the Korean Society for Information Management, (P)1013-0799; (E)2586-2073
2012, v.29 no.3, pp.123-144
https://doi.org/10.3743/KOSIM.2012.29.3.123
채현수 (연세대학교)
이지연 (연세대학교)
채현수, & 이지연. (2012). 대학 강의지원시스템 이용성 향상을 위한 이용자 인터페이스 설계 원칙 개발. 정보관리학회지, 29(3), 123-144, https://doi.org/10.3743/KOSIM.2012.29.3.123
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초록

이 연구는 대학 강의지원시스템을 이용하는 학습자의 이용성을 향상시키기 위해 필요한 이용자 인터페이스 설계 원칙을 개발하는데 목적이 있다. 이를 위하여 문헌조사를 바탕으로 사전설문과 이용성 평가 실험으로 구성된 이용성 조사를 실시하였다. 이용성 조사로부터 얻어낸 결과를 종합하여 총 11개의 대학 강의지원시스템 이용자 인터페이스 설계 원칙을 개발하였다. 본 연구는 대학 강의지원시스템의 이용자 인터페이스 설계 원칙을 개발하기 위하여 주이용자인 학습자를 대상으로 이용성 조사를 실시하여 실제 이용자의 의견을 시스템의 기능별로 제시하고 직접적으로 설계 원칙에 반영할 수 있었다는 점에서 의의가 있다.

keywords
user interface design principles, university course management system, usability, college students, user interface design principles, university course management system, usability, college students, 이용자 인터페이스 설계 원칙, 대학 강의지원시스템, 이용성, 학습자, 대학생

Abstract

The study goal is to develop the user interface design principles to improve the usability of university course management systems. To achieve the goal, a usability study was conducted using a survey questionnaire and usability test. Eleven user interface design principles for university course management system were developed based on the usability study. This study has significance in that student opinions were incorporated directly into the user interface design principles of university course management system.

keywords
user interface design principles, university course management system, usability, college students, user interface design principles, university course management system, usability, college students, 이용자 인터페이스 설계 원칙, 대학 강의지원시스템, 이용성, 학습자, 대학생

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